PÄDAGOGISCHE PROGRAMME
Ausgrabungsgruppe in Aktion
Die Kinder werden in Gruppen von 4 bis 5 Personen eingeteilt; Jede Gruppe erhält einen Namen und erhält ein Tablet zur Verfügung.
Auf den Bildschirmen werden verschiedene archäologische Stätten präsentiert und jede Gruppe wählt eine Ausgrabungsstätte aus.
Die Mitglieder jeder Gruppe schlüpfen in die Rollen von Archäologen, Arbeitern, Topografen, Restauratoren und Designern und erhalten ihre digitalen Werkzeuge.
Bei der digitalen Suche agiert jeder entsprechend der ihm zugewiesenen Rolle und nach und nach werden verschiedene Räume auftauchen: Speisesaal, religiöse Räume, Reservate, Werkstätten usw. und wird wieder aufgebaut. Jede Gruppe zieht ihre Schlussfolgerungen und „veröffentlicht“ diese mit einer Zusammenfassung an die anderen Gruppen.
Die Schlüssel zu den Heiligtümern
Die Kinder werden in Gruppen von 4 bis 5 Personen eingeteilt; Jede Gruppe erhält einen Namen, wobei ein Tablet zur Verfügung steht.
Jede Gruppe hat die Aufgabe, heilige Räume freizuschalten, indem sie drei Gegenstände findet, die mit dem jeweiligen Bereich der Anbetung in Zusammenhang stehen.
Das Gewinnerteam ist dasjenige, das als Erster das Ziel erreicht, die vier Türen der Schreine zu öffnen.
Kinder werden gebeten, auf ihren Geräten Informationen zu 12 Objekten zu sammeln. Sie können als Teil einer Geschichte oder in Puzzleform präsentiert werden. Nach genauen Anweisungen werden sie aufgefordert, ein digitales Objekt, beispielsweise einen Ton, einen Text oder ein Bild, mit einem physischen Objekt zu verbinden.
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